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教育传媒到校
2020年5月

教育传媒到校直击华富邨宝血小学 - 2020年5月

关爱校园齐共建　愉快学习展潜能

华富邨宝血小学位于南区，一向注重品格教育，透过多元化学习活动，学生从小培养爱己爱人、服务他人的精神。学校为小一新生，设计不同的学习活动，奠下良好基础，并在学长的陪伴，一起投入学习生活，共建开心愉快的关爱校园。

大手拖小手　友爱乐传承

对于小一学生及家长来说，升上小学是一个重大挑战，除了要离开相处多年的幼稚园朋友，更要适应陌生的学习环境。有见及此，学校于每年9 月举办「大手拖小手—孖宝拍档」｣计划，让六年级学长照顾一年级新生，组成一对对拍档，一同学习和生活。在现今社会，很多学生都是家中的独生子女，透过体验，学校提供了机会，让他们学习关爱他人，明白别人的需要。

该计划已推行多年，学校进行一连串的活动帮助小一新生适应小学生活，例如在小息时举行各种游戏，如猜猜我是谁、校园游踪、竞技游戏等，亦会在中秋节前举行「水果派对」，一同分享美食；在午膳时段，学长们在小一课室共进午餐及一起阅读图书。此外，学校每年推行Superheroes 奖励计划，赞赏学生在不同范畴的好表现，而学长们更会陪同小一新生换礼物，一起分享成功的喜悦。透过与学长建立深厚友谊，小一新生很快投入校园生活，有效提升自信心。

为了进一步推广关爱他人的精神，学校本年度安排了高年级学生为幼稚园生服务，分别在圣诞节及农历新年前期间，到区内幼稚园表演福音剧，并且接待幼稚园生参加校内中华文化日。学生透过活动传递关爱他人的讯息，同时送上节日的祝福，共建友爱。适逢去年是五十周年校庆，学校邀请了幼稚园校长一同参与庆祝活动，分享喜悦。关爱精神不限于校园，更推及社区，使共融气氛随处可见。

迎接数码新世代　先进设备助学习

学校自去年推行自携装置（BYOD）计划，四至六年级学生自备iPad，在数学科和常识科运用电子书上课，更可透过不同学科设置的学习平台，进行小组讨论，分享个人意见，共享学习成果。老师亦可透过学习平台，进行学习评估，掌握学生表现，即时回馈。电子学习有助教师照顾不同学生的学习需要，加强学习兴趣，使课堂学习不受空间及时间限制，灵活多变。

为了配合电子学习发展，加强课堂互动，学校于本年度成功申请优质教育基金（QEF），获拨款一百七十多万资助，在全校课室及特别室加装大型「电子互动白板」，其具备无线投屏功能，教师和学生均可轻易投射平板电脑的画面，以便进行互动学习、交流及讨论。此外，白板亦能储存课堂资料，有助重温课堂学习内容。而学校礼堂亦安装大型的LED WALL，在进行学生表演时，有效加强表演效果，使活动更生动有趣。

编程学习解难题　STEM 大使展潜能

为提升学生对科学及科技的兴趣，学生由低年级开始学习基本编程Scratch Junior，而高年级则学习编写手机应用程式，如mobincube、App Inventor 及操控机械人等。资讯科技科更配合常识科，学生运用micro:bit 制作「安全警报器」，设计及编写相关程式，让用家遇到意外可即时寻求协助。此外，学校推荐学生参加Code + Create「编码行空」工作坊，透过设计游戏，学习编写程式。本年度学校更成功申请「赛马会运算思维教育」计划，进一步加强学生编程学习及提升STEM ROOM 的设备。

学校亦积极训练STEM 大使，由教师定期培训，让学生学习更多科学及科技的知识与技能。活动包括科学小实验、机械人编程、航拍机等，并派出校队参与校外比赛。STEM 大使在多个公开比赛中屡获佳绩，如 STEM 解难挑战赛「原野求生」中获得解难高手金奖、「著绿校园」STEM 模型车比赛勇夺STEM 潜能王殊荣，而今年更在「小学校际比赛——航拍机拯救任务比赛」得到冠军宝座，成绩令人鼓舞。

体艺多元化　动感添活力

学校致力发展学生的多元智能，重视学习经历、扩阔视野及培养团队精神。因此，学校近年引入多项新兴运动，以提升学生享受运动的乐趣，建立常做运动的习惯。当中包括躲避盘、软式飞镖及电子跳绳等，并且开办垒球班、剑击班及小型壁球班。学生既投入活动，老师也从中挑选代表参加比赛；学生在比赛上皆有杰出表现，尤其剑击及小型壁球，学生参加了南华体育会举办的剑击比赛，夺得两个季军，在全港小型壁球分龄赛中夺得冠军。

音乐方面，学校近年积极开设管弦乐班，使学生多接触不同的乐器。学校定期提供表演平台，例如于午息设表演时段，学生可选择自己喜爱的乐曲，以个人或小组演出，分享学习成果，提升个人自信。每逢表演时段，观赏的学生都陶醉在旋律之中，为校园营造艺术氛围，更添活力。

华富邨宝血小学重视学生的身心灵发展，让学长带领新生投入校园生活，从而培养关爱他人的精神。此外，学校致力完善学习环境，添置电子设备，同时鼓励学生参与不同类型的课外活动，充实六年小学的愉快生活。